東莞小孩子的心理問題,東莞小孩子的心理問題有哪些?

孩子某些心理問題,源于過度目標(biāo)激勵。

衡水智捷心理。

你敢相信嗎?很多孩子的心理問題,來源于家長的過度使用目標(biāo)激勵。如果你這次能考,第一,我就獎勵一個汽車玩具。這種方式也的確能夠激發(fā)一部分孩子的學(xué)習(xí)的動力。但是單一使用他的話,也會有很大的弊端,那就是過于注重結(jié)果,失去了對學(xué)習(xí)過程的體驗。一旦挑戰(zhàn)失敗了,就可能會產(chǎn)生一種無意義感。

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很多厭學(xué)的孩子就都是這個原因,努力了,成績也沒有提高,感覺一切都白費了。所以估計這道題做不出來就不想了,作業(yè)太多了,需要用很長時間就懶得做了。所以給人一種磨蹭的印象,這樣就會使孩子失去探索的愿望,自然可能會避免失敗也難真正的成功。

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如果目標(biāo)達到了,也體驗不到太多的快樂,因為他需要馬上要投入到新的目標(biāo)當(dāng)中,所以這樣就很容易形成一個學(xué)習(xí),或者職業(yè)的倦怠。所以我們一定要注重孩子在體驗學(xué)習(xí)中的過程意義和感受,這才會激發(fā)他持續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)動力。

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