東莞高中生厭學的心理輔導，東莞高中生學習厭惡心理輔導方法？

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現(xiàn)在高中生厭學的情況是越來越多，不僅僅是家長或教師給予的壓力、期望，還有就是學生自身的心理接受壓力不行，我們家長就要查明原因，然后引導好自家的高中生，所以高中生厭學的原因是什么呢？

東莞高中生厭學的心理輔導，東莞高中生學習厭惡心理輔導方法？

高中生厭學家長怎么引導

1、建立自信心

作為家長，應(yīng)該協(xié)助高中生建立對學習的信心，多與孩子進行交流、交流，經(jīng)過談話不斷地挖掘出孩子身上一直以來被家長所忽視的優(yōu)點；或者是孩子以前做過讓他覺得很有成就的工作等，給予必定并推及學習，讓他相信自己在學習上也能夠得到成就。

2、不要和其他的孩子攀比

現(xiàn)在的家長喜歡和他人家的孩子做對比，他人的孩子都是好的，讓自己的孩子學習，這樣其實很讓孩子沒有面子，高中生也有自己的面子了，因而更不會不樂意家長再這么說，因而我們不要總是讓自己的孩子成為他人家的孩子。

我們學到的知識在于運用，在于我們是否能夠把握，而不是用知識來和其他人攀比，除非你能每次都是第一名，因而學習不要比，而要找辦法，這樣才能輕松一點。

3、合理引導好孩子

家長應(yīng)引導孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就能夠協(xié)助孩子觸摸無力感，找到期望和動力，進而重建信心。厭學的心境就會減輕，家長在平常教育孩子應(yīng)該采取鼓勵的辦法，使孩子相信自己能夠成功。

高中生厭學原因有哪些？

1、對未來的蒼茫。

初中生正處在人生的十字路口，他們對未來有著許多的不確定和蒼茫。他們不知道自己的愛好在哪里，不知道自己應(yīng)該選擇什么樣的道路。這種蒼茫，會讓他們對學習失去愛好，然后發(fā)生厭學的心境。

2、環(huán)境影響，圈子的影響。

外界的引誘使孩子能找到存在感和成就感，然后轉(zhuǎn)變價值觀。又或者是在校園不高興，融不到同學圈子，關(guān)系緊張而無心學習，發(fā)生逃避心理或是不想上學。

3、孩子不會學習。

這類孩子往往學習時不會會集注意力，不能把新舊知識聯(lián)系起來進行學習；不能挑選重要內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容；無法將學到的知識正確、合理地表達出來。這樣，面對日益深重的課業(yè)內(nèi)容，自然發(fā)生厭學心境。

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