東莞心理輔導的機構(gòu),東莞心理輔導室?

哈佛劍橋健康聯(lián)盟(CHA

兒童心理健康和自閉癥全科醫(yī)生培訓

Part 1 項目背景

自閉癥也稱孤獨癥。2019年發(fā)布的《中國自閉癥教育康復行業(yè)發(fā)展狀況報告3》的數(shù)據(jù)顯示,中國有超過200萬的自閉癥兒童,全世界每160名兒童就有一名自閉癥患者。根據(jù)我國人口出生率,保守估計,按1%來算,自閉癥兒童的數(shù)量每年以接近20萬的數(shù)字遞增。但是國內(nèi)目前處于空白階段,沒有系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓課程。

該項目將邀請哈佛大學醫(yī)學院及劍橋健康聯(lián)盟(CHA)的著名專家團隊、兒童心理/自閉癥領(lǐng)域?qū)<彝ㄟ^線上及線下的形式進行臨床帶教,讓醫(yī)生有機會跟隨海外導師參與病人問診、病例討論等臨床醫(yī)療活動,提升臨床業(yè)務(wù)技能,為醫(yī)護人員提供完整而系統(tǒng)的理論與實踐培訓,促進國內(nèi)兒童心理健康和自閉領(lǐng)域的學科建設(shè)與人才梯隊建設(shè)。

Part 2 培訓目標

旨在加強負責診治自閉癥患者的醫(yī)療從業(yè)者的知識和技能基礎(chǔ),進一步提高兒童自閉癥防治專業(yè)水平,建立??脐犖?strong>在崗規(guī)范化培訓的工作模式,幫助專科隊伍更好的學習和借鑒國內(nèi)外同學科專業(yè)發(fā)展和新趨勢,從而保證與國際動態(tài)和最新前沿知識接軌。

Part 3 培訓宗旨

解決兒童自閉癥的全球威脅,最大程度改善患兒現(xiàn)有情況,讓他們具備參與社會生活的能力。

Part 4 項目特色

師資力量:劍橋健康聯(lián)盟(CHA)、哈佛大學醫(yī)學院、哈佛衛(wèi)生公共學院、塔夫茨大學醫(yī)學院等;

結(jié)業(yè)證書學員參加完整的教學周期后,哈佛劍橋健康聯(lián)盟(CHA)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,并獲得相應(yīng)學分;

培訓模式:線上實時研討會將涵蓋選題小結(jié),案例分析并加以論證說明,以及問答環(huán)節(jié)。

Part 5 項目優(yōu)勢

1、深入系統(tǒng)化地接受國際兒童自閉癥的全面理論知識和實踐培訓。填補國內(nèi)沒有系統(tǒng)化、專業(yè)化培訓的空白,解決兒童自閉癥領(lǐng)域防治難,患兒看病難的兩難困境;

2、國內(nèi)首次引入哈佛劍橋健康聯(lián)盟(CHA)的兒童自閉癥課程,掌握最新前沿專業(yè)知識;

3、學習方式靈活,遠程學習方式,不影響臨床工作的同時完成海外研修任務(wù)。同步參與導師的問診環(huán)節(jié),充足的機會互動提問;

4、學習結(jié)束后由哈佛劍橋健康聯(lián)盟(CHA)頒發(fā)培訓證書;

5、學習結(jié)束后獲得國家繼續(xù)教育I類學分;

6、優(yōu)秀學員將優(yōu)先獲得赴劍橋健康聯(lián)盟(CHA)臨床研修、臨床觀摩機會。

Part 6 項目介紹

培訓時間:2023年

培訓頻次:6次(一周一次),每次2-3小時

培訓形式:線上+線下

培訓模式:專家講座、選題小結(jié),案例分析、互動問答等

Part 7 課程目標

  1. 認識與總結(jié)定義自閉癥譜系疾病(ASD)的關(guān)鍵臨床與行為因素。
  2. 了解幾種評估自閉癥(ASD)的方法。
  3. 展示用于治療自閉癥(ASD)癥狀的藥物制劑,并根據(jù)醫(yī)學文獻中的最新數(shù)據(jù)制定藥物治療方案。
  4. 探索各種有利于自閉癥患者的非藥物社會心理治療方法。
  5. 總結(jié)自閉癥譜系疾?。ˋSD)常出現(xiàn)的共生疾病及其治療方法。
  6. 為自閉癥患者帶來最優(yōu)結(jié)果的多種綜合治療目標。

Part 8 課程模塊

?第一期:對自閉癥的大致了解

?第二期:自閉癥的評估方法

?第三期:自閉癥的藥物治療策略

?第四期:自閉癥的心理和社會治療

?第五期:自閉癥的共生疾病

?第六期:自閉癥治療的目標以及要達到的結(jié)果

Part 9 關(guān)于劍橋健康聯(lián)盟 (CHA)

東莞心理輔導的機構(gòu),東莞心理輔導室?

劍橋健康聯(lián)盟 (CHA) 成立于1996年,位于馬薩諸塞州劍橋區(qū)。CHA 是劍橋和薩默維爾醫(yī)院合并的獨立公共機構(gòu)。CHA 曾經(jīng)是一家市政醫(yī)院,現(xiàn)在是一個綜合性醫(yī)院,擁有 3 個院區(qū)和 15 個初級保健診所

作為醫(yī)療保健提供者,CHA 強調(diào)人們保持健康和茁壯成長所需的核心服務(wù)—初級和??谱o理、行為健康、緊急護理、產(chǎn)科和社區(qū)健康。

CHA 正在開展聯(lián)邦醫(yī)療改革,將自己轉(zhuǎn)變?yōu)楣操Y助提供者的新模式。CHA 正在快速發(fā)展臨床科研與創(chuàng)新,CHA也是全美唯一一個隸屬于哈佛醫(yī)學院、哈佛公共衛(wèi)生學院、哈佛牙科醫(yī)學院和塔夫茨大學醫(yī)學院的教學機構(gòu)。

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