東莞初中生看心理醫(yī)生，東莞初中生看心理醫(yī)生有用嗎女生？

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塵埃落定

2月2日，江西省、市、縣聯(lián)合工作專班通報(bào)胡某宇事件調(diào)查情況，認(rèn)定其為自縊身亡。至此，這件長(zhǎng)期占據(jù)新聞版面頭條，讓人眾說(shuō)紛紜的事件終于有了一個(gè)初步結(jié)果，各種陰謀論也將隨著真相浮水面而煙消云散。

傷口難愈

一個(gè)花季少年的絕塵而去，不僅讓他的父母和親人深受打擊，也讓關(guān)注此事件的人倍感痛心和惋惜。最讓人不解的是，到底發(fā)生了什么樣的事，能夠讓他做出這樣的選擇。據(jù)工作專班通報(bào)，2022年9月到致遠(yuǎn)中學(xué)就讀后，因?qū)W習(xí)成績(jī)不佳造成心理落差，失蹤前已出現(xiàn)心理狀態(tài)失衡，有明確的厭世表現(xiàn)和輕生傾向。

防不勝防

其實(shí)青少年因?yàn)樾睦韱栴}而選擇自盡的事件并不少見，特別是近些年來(lái)，通過各種媒體報(bào)道出來(lái)的在校學(xué)生自殺的事件層出不窮，十多歲的初中生、高中生用縱身一躍的方式來(lái)解除自己的煩惱。有的學(xué)校甚至因此在所有窗戶、樓道全都裝上了防護(hù)欄，以此來(lái)防范學(xué)生輕生。但從胡鑫宇事件來(lái)看，這仍然還是防不勝防。

解決之道

當(dāng)前，青少年心理健康問題呈逐年蔓延態(tài)勢(shì)，這既與激烈的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、升學(xué)壓力有關(guān)，也與個(gè)人素質(zhì)、家族教育、學(xué)校管理有關(guān)。從這個(gè)事件來(lái)看，探尋一條青少年心理健康問題的解決之道已經(jīng)迫在眉睫。

首先要“減負(fù)”。要從整個(gè)社會(huì)大環(huán)境上來(lái)減輕青少年的學(xué)習(xí)壓力和思想負(fù)擔(dān)。成才的路有千萬(wàn)條，并不只有考的好將來(lái)才能干的好。不止是學(xué)生，包括我們的家長(zhǎng)、學(xué)校都要有這種意識(shí)，避免給學(xué)生過多且無(wú)益的壓力。

其次要“疏導(dǎo)”。針對(duì)青少年學(xué)生的心理問題，要加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通，及時(shí)了解青少年的心理狀況?？梢詾閷W(xué)校配備專業(yè)的心理醫(yī)生或從業(yè)人員，以便科學(xué)、有效地解決學(xué)生的心理問題。

最后是要“強(qiáng)心”。要加強(qiáng)青少年心理健康教育，幫助青少年培養(yǎng)健康向上的人生態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值、生存的價(jià)值，讓他們能夠自我糾正存在的心理偏差，讓自己的心“強(qiáng)”起來(lái)。

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