作者：劉英雅
還是以案例為引。從案例說起。
女：之前知道男友愛玩游戲，以為就是玩。但是他工資花得特別快，問他他也說不知道怎么花的，我當(dāng)時(shí)也不以為然。后來他把我卡里的錢偷偷沖了兩千，我才知道他給網(wǎng)上充錢。被我發(fā)現(xiàn)后他道歉了，說以后不會了。沒過多久，他還這樣，我才知道他的工資幾乎全充網(wǎng)上了，而且還網(wǎng)貸借錢，也是用于充值。他道歉，保證以后絕對不會了?？晌也幌嘈帕?，我要怎么辦？
以上是案例。
沉迷賭，以及沒有界限地沉迷游戲，有深層的原因。這個(gè)深層的原因，導(dǎo)致一個(gè)人難于去真正地開展生活，當(dāng)然，也包括開展親密關(guān)系。
找終身伴侶，大多人還是期待將來婚姻家庭能夠平安美好。期待人生能夠平安美好。
所以，人就會有很多的考量。
有一個(gè)指標(biāo)，其實(shí)特別明顯。你從對方的生活形態(tài)、態(tài)度中就能有所了解。
那就是德智體美勞。
可以考察評估下德智體美勞，考慮對象對這個(gè)規(guī)格的態(tài)度。
當(dāng)然，我們也不可能把這一項(xiàng)一項(xiàng)拆開去評分。而是可以從這五個(gè)維度來考慮下。來了解一個(gè)人是否各個(gè)方面是健康積極的。
比如說，一個(gè)健康積極的人，會能夠尊重生活中的一切，包括習(xí)俗文化，身邊的人。這個(gè)可以歸為德。
智，當(dāng)然是指一個(gè)人對學(xué)習(xí)有興趣能投入，這個(gè)學(xué)習(xí)除了課堂書本的學(xué)習(xí)，也是對生活各方面的有建設(shè)性的學(xué)習(xí)。別小看這點(diǎn)，愛學(xué)習(xí)，能夠?qū)W習(xí)，是一種生命力。這個(gè)學(xué)習(xí)不只包括課本，也包括生活中會碰到的一些方面。特別是能夠?qū)Ｗ⒂谀承┓矫妗?/p>
體，當(dāng)然是健康地注重健康。注重健康的各種表現(xiàn)和努力。
美，從一個(gè)人的審美可以了解一個(gè)人。比如，如果一個(gè)人特別重視往身上堆砌東西，有可能是熱愛生活，也有可能是空虛焦慮。喜歡健康的自然的有自己特色的風(fēng)格，同時(shí)也能尊重傳統(tǒng)的習(xí)俗的美的標(biāo)準(zhǔn)的，這可能人格會是健康有活力的。
勞，從心理學(xué)角度，一個(gè)喜歡勞動(dòng)創(chuàng)造的人，是心理比較健康成熟的。特別是能夠?yàn)樽约旱乃鑴趧?dòng)創(chuàng)造，并且把這種勞動(dòng)創(chuàng)造當(dāng)作一種需求，這個(gè)人的人格是比較健康成熟的。也就是能夠自我負(fù)責(zé)，和自我有對話。如果再能夠自在地自我實(shí)現(xiàn)，那可能是更健康有力量的表現(xiàn)。
可以從這五個(gè)維度來評估下。
像案例中這位沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的男友。正常情況下在這五個(gè)維度各個(gè)方面都會有收縮或者萎頓。
不會太考慮周遭，比如，首先是對這種行為方式的個(gè)人態(tài)度，也包括對女友的感受和需求的考慮和回應(yīng)。
生活中學(xué)習(xí)上不會很精進(jìn)，不會對生活那么專注投入活力。
體，會很忽略，甚至不顧體。
美，不用說了，不是和現(xiàn)實(shí)的生活的連接，而感覺為美。
勞動(dòng)方面也會比較收縮。不會那么喜歡勞動(dòng)創(chuàng)造。
如果人在這五維度很收縮和萎頓，往往也不是很健康的生命狀態(tài)。不大會熱情地和生活建立關(guān)系，和生活互動(dòng)。
我是心理顧問劉英雅，用心理學(xué)分析愛情婚姻家庭人生，讓親密關(guān)系成為自我成長的課堂。
劉英雅：心理學(xué)專業(yè)碩士，國家二級心理咨詢師?；閼賰尚郧楦屑彝パ芯空撸硇撵`成長研究者。
十幾年的心理學(xué)工作，專注于家庭婚戀情感、個(gè)人心靈成長。
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