有沒(méi)有好點(diǎn)的心理醫(yī)生

昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)候我看了一本書,書名叫做【蛤蟆先生去看心理醫(yī)生】,書上講這個(gè)蛤蟆先生抑郁了,然后去看心理醫(yī)生,這個(gè)心理醫(yī)生叫蒼鷺,他在心理醫(yī)生蒼鷺那學(xué)到了三點(diǎn),我覺(jué)得特別好,要給大家分享一下。

有沒(méi)有好點(diǎn)的心理醫(yī)生

首先是你要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的表達(dá)自己的內(nèi)心,舉個(gè)例子啊,就是我在工作中遇到的事情:快下班的時(shí)候,同事說(shuō):“你能不能幫我把這個(gè)ppt做一下啊,我要下班了。”明明我的心里說(shuō)的是:“NO!我也要下班!”可是嘴上卻說(shuō):“好的,可以”就是心里明明很抓狂,很想下班,但是因?yàn)椴荒軠?zhǔn)確的表達(dá)自己的內(nèi)心,導(dǎo)致自己做了不屬于自己的工作,需要加班;還有就是生活中跟老公吵架了,這時(shí)候心里明明想的是,我真的非常生氣,你給我買個(gè)花,買個(gè)奶茶來(lái)哄哄我,我就好了,但是說(shuō)出來(lái)的卻是:“你滾,再也不想看見(jiàn)你!”這就是不能真誠(chéng)的感受自己,表達(dá)自己的內(nèi)心。

2,就是學(xué)會(huì)拒絕別人,蛤蟆先生說(shuō)我不會(huì)生氣,蒼鷺醫(yī)生戳破了他的謊言,說(shuō)你不是不會(huì)生氣,是你不懂得拒絕別人,所以換了種方式生氣,跟我太像了,我明明在做這個(gè)PPT,但是我心里想的卻是:“這個(gè)人太討厭,為什么要讓我做PPT,我也想下班!”心里一遍一遍的演示我拒絕他的時(shí)候是什么樣子。心里一邊罵我的同事,同時(shí)心里邊還一直在生氣,生自己的氣,給自己氣半死,工作還得接著做。當(dāng)這個(gè)蛤蟆先生特別生氣的時(shí)候,他表達(dá)的方式就是在自己內(nèi)耗自己,覺(jué)得周圍的人都不好,但是當(dāng)我們成為一個(gè)旁觀者在看這個(gè)故事的時(shí)候就會(huì)想:青蛙先生為什么不說(shuō)啊,為什么不表達(dá)出來(lái)?你不開(kāi)心是可以表達(dá)的呀。蒼鷺醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)有人可以讓你不開(kāi)心,是你自己選擇了不開(kāi)心。”所以,我們?cè)诓婚_(kāi)心的時(shí)候要學(xué)會(huì)拒絕別人。

之前聽(tīng)楊天真老師的課的時(shí)候講:拒絕一定要信息明確+態(tài)度溫和。學(xué)會(huì)拒絕一個(gè)人是你維持這段關(guān)系長(zhǎng)久的一個(gè)很好的辦法,就是心里面已經(jīng)很不滿了,就要表達(dá)出來(lái)、一定要坦誠(chéng)的表達(dá)自己的內(nèi)心,然后坦誠(chéng)的面對(duì)自己,我怎么想的我要表達(dá)出來(lái),別人知道了你的規(guī)則是什么,你的邊界在哪就會(huì)知道該怎么對(duì)待你,而不是現(xiàn)在這樣我虛偽的表達(dá)自己的友好,表達(dá)半天之后還自己在生別人的氣。我們一定要學(xué)會(huì)表達(dá)自己,這樣跟別人相處起來(lái)才會(huì)越來(lái)越融洽,自己也不會(huì)再內(nèi)耗自己。

最后這本書還講了一個(gè)點(diǎn)就是原生家庭,這個(gè)里面講了人的三種狀態(tài) :兒童狀態(tài),父母狀態(tài)和成人狀態(tài),兒童狀態(tài)就是自己不自覺(jué)的會(huì)把童年時(shí)期自己的行為帶入進(jìn)去,而不自知,就覺(jué)得你好、我不好,要討好別人;父母狀態(tài)就是我好、你不好,覺(jué)得自己身居高位,比別人強(qiáng),有什么事情都想控制別人去做,也有的是屬于我不好、你也不好,會(huì)很嚴(yán)苛的要求自己,內(nèi)耗自己,最后一種狀態(tài)就是成人狀態(tài):我好、你也好,會(huì)用理性的思維去評(píng)判一件事,可以擺脫情緒的控制,用知識(shí)和技能來(lái)解決當(dāng)下的問(wèn)題!

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